从互联网时代走向人工智能时代十方融海持续参与青年公益赋能实践

近日，由高新区党委、南山区工业和信息化局主办的 AI 创业孵化加速营系列公益课程在南山区党群服务中心持续开展。课程聚焦青年创新创业需求，围绕 AI 工具应用、内容创作实践和项目交流等方向设置多场内容，让参与者在更贴近实际应用的场景中了解新技术、熟悉新方法。

在系列课程中，AI 漫剧创作相关实战内容持续展开，吸引了区内多家科技企业青年人才参与交流。课程现场，参与者围绕 AI 如何服务内容表达、创作实践和个人发展展开讨论，也让 AI 漫剧这一新兴内容形式在公益课堂中有了更具体的呈现。

随着生成式技术进入更多内容生产环节，创作方式、协作方式和内容开发门槛都在发生变化。从创意构思到画面生成，再到成片输出，过去需要多人协同完成的不少环节，如今正在出现新的工作方式。尤其在数字内容、动漫化表达和跨媒介传播持续发展的背景下，AI 漫剧正被越来越多年轻创作者和从业者所关注。

活动现场，十方融海导师围绕全流程漫剧制作展开讲解，结合案例拆解从创意构思、角色设定到画面生成、成片输出的具体流程。课程内容没有停留在单一工具展示上，而是尽量贴近真实创作场景，让参与者更直观地了解一部作品如何一步步完成，也对内容生产中的流程衔接有了更具体的认识。

课堂上，既有来自企业一线的从业者分享经验，也有不同岗位背景的青年人才以学习者身份参与讨论。围绕工具使用、内容呈现、项目转化等问题，大家不断提出各自的观察和想法，也让课程现场有了更强的互动感和实践感。

从创作流程到场景应用

作为参与课程支持的企业之一，十方融海近年来持续围绕人工智能技术在内容生产、交互应用和实际场景中的使用展开探索。围绕引擎、开源、智能体、终端等方向，企业不断完善相关能力，也在内容创作、应用开发和终端体验等方面积累了较多实践。

放到这次公益课程中，企业带来的内容更强调实际操作和完整流程。以 AI 漫剧课程为例，导师分享的不只是工具如何使用，而是从创意形成、角色搭建到画面输出、作品制作的整套过程。对参与者而言，这样的课程更容易帮助他们把分散的工具理解串联起来，形成更清晰的创作路径。

从现场交流来看，青年群体关注的也不只是会不会使用某一个工具，而是如何把这些工具真正带进自己的创作、工作和项目实践中。课程中的案例拆解、流程演示和互动讨论，正好回应了这些更具体的需求。对有内容创作想法、也希望尝试轻量项目实践的年轻人来说，这样的课程提供了更接近现实的观察方式和练习机会。

对于企业而言，参与这样的课程，也是在把自身积累的技术能力转化为更容易被理解和使用的实践内容。从创作流程的拆解，到应用场景的讲述，再到现场交流中的具体答疑，课程内容更多落在可感知、可操作的层面，也让技术和创作之间的距离被进一步拉近。

十周年节点上的公益延续

今年正值十方融海成立十周年。过去十年，从互联网发展到人工智能加快进入各类生产和生活场景，技术环境和产业节奏都在不断变化，企业参与社会服务和青年成长支持的方式也在持续调整。

近年来，十方融海持续参与多类政企协同公益项目。此前参与南山共青团青年夜校活动，面向园区企业开展 AI 智能体公益公开课，再到此次参与 AI 创业孵化加速营系列公益课程，相关内容都与青年成长、技能提升和新技术应用密切相关。不同项目的形式各有侧重，但都落在青年群体对新工具、新场景和新能力的现实需求上。

对于不少年轻人来说，人工智能带来的变化已经不只体现在工具更新上，也体现在内容生产方式、岗位能力要求和职业选择空间的变化上。如何在更贴近应用的环境中接触新技术、熟悉新方法、积累新经验，正成为越来越多青年人关心的话题。依托党群服务中心这一公共服务阵地，政企双方把公益课程、技术内容和青年需求连接起来，也让这类课程有了更明确的落点。

从现场情况看，大家关心的不只是技术本身，也关心技术进入现实场景之后会带来哪些新的可能。有人关注内容创作方式的变化，有人关注项目实践中的具体应用，也有人希望借此打开对职业发展和个人表达的新认识。课程由此不再只是知识输入，也成为一次围绕新技术与现实应用的交流过程。

站在十周年这个节点回看，十方融海从互联网时代走来，也在人工智能时代继续把技术能力带入更具体的社会场景之中。此次参与 AI 创业孵化加速营系列公益课程，既延续了企业近年来在青年成长支持、公益课程参与方面的实践，也让科技赋能和公益服务在更贴近现实的课堂场景中形成连接。

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